Patru din zece copii de gimnaziu (41%) nu doresc să meargă la liceu, ci să se angajeze, să lucreze în familie sau să urmeze un curs de calificare, iar aproximativ jumătate dintre liceeni fac mai mult de o oră dus-întors până la școală, conform raportului “Bunăstarea copiilor din mediul rural”, 2024, World Vision România, scrie jurnaluldebuzau.com.
Totodată, 2 din 10 copii (19%) din mediul rural nu sunt ajutați niciodată la teme, deoarece locuiesc în familii în care majoritatea adulților au maximum 8 clase absolvite, potrivit aceluiași studiu, iar în același timp 49% dintre părinți se declară nemulțumiți de progresul școlar realizat în ultimul an de copiii lor.
Fundația World Vision România și PEPCO România continuă și în anul 2025 sprijinirea educației copiilor și adolescenților din comunitățile dezavantajate prin proiectul “Educație pentru Bunăstare”, din cadrul programului „Vreau în clasa a 9-a”.
Scopul principal al proiectului “Educație pentru Bunăstare” îl constituie reducerea inegalității de șanse pentru elevii din mediul rural în vederea continuării studiilor și atingerii potențialului maxim de dezvoltare personală și profesională.
Prin parteneriatul cu PEPCO România, am reușit să susținem în anul școlar 2023-2024, 110 de elevi din mediul rural să își continue studiile și să meargă la liceu și încă 40 de elevi să susțină practică de specialitate, în cadrul programului „Vreau în clasa a 9-a”.
Cei 110 elevi, participanți în cadrul proiectului, au provenit din 90 de comunități rurale din 12 județe și au avut oportunitatea de a participa la mai multe activități formale și non-formale, precum și să beneficieze de o serie de facilități printre care:
sesiuni de mentorat vocațional cu angajați din companii și alți specialiști; activități lunare de educație non-formală pentru dezvoltarea abilităților: de la auto-cunoaștere, comunicare și integrare într-un grup, recunoașterea bullying-ului și altor tipuri de violență (inclusiv în familie și în mediul școlar) la rezolvarea de conflicte; sprijin financiar pentru acoperirea unor cheltuieli de bază pentru accesul la școală precum transport, rechizite sau alimente; vizite în cadrul universităților și în companii; consiliere vocațională,… citește articolul integral pe jurnaluldebuzau.com.
